Pijn die je niet ziet: Verborgen ziekte

Dit dossier sluit aan bij De Warmste Week, die dit jaar vlamt voor mensen die onzichtbaar ziek zijn. Het gaat over mensen die kampen met aandoeningen die je van buitenaf niet meteen ziet, zoals mentale gezondheidsproblemen, chronische pijn of auto-immuunziektes. 

Leerlingen ontdekken dat ziek zijn vele vormen aanneemt en dat je niet altijd kan zien wat iemand doormaakt. Ze leren hoe belangrijk begrip, openheid en zichtbaarheid zijn voor mensen met een verborgen ziekte. Aan de hand van getuigenissen van jongeren, mediabronnen en creatieve opdrachten staan leerlingen stil bij hoe de samenleving omgaat met onzichtbaar ziek zijn. Ze onderzoeken hoe media dit thema in beeld brengen en hoe ze zelf, via sociale media, kunnen bijdragen aan meer bewustwording en empathie.

Dit dossier bevat een uitgebreid aanbod aan methodieken, maar je hoeft niet alles te doorlopen – je kan er ook enkele uitkiezen.

Wat komt aan bod?

Les 1

• Even stilstaan bij jezelf: de leerlingen verkennen het thema en denken na over hun eigen ervaringen en gevoelens rond kwetsbaarheid.
• Het netwerk van pijn: de leerlingen onderzoeken samen wat ‘onzichtbaar ziek zijn’ allemaal kan betekenen en leren verschillende vormen herkennen.
• Jongeren aan het woord: de leerlingen beluisteren, lezen of bekijken verhalen van jongeren die onzichtbaar ziek zijn en reflecteren over wat hen raakt.

Les 2

• Kruip in de huid: de leerlingen maken een sociale-mediapost waarin ze zich inleven in iemand met een onzichtbare ziekte.
• Van slide tot inzicht: de leerlingen bekijken en bespreken elkaars posts en reflecteren over de kracht van online zichtbaarheid.

Zo gebruik je het 

• Download hieronder de lesvoorbereiding en de nodige bijlagen.
• Print of projecteer de opgegeven mediabronnen. De leerlingen moeten ook zelf de bronnen raadplegen, dus een laptop (individueel of per groepje) is noodzakelijk. Je hoeft niet alle mediabronnen te gebruiken:

  • StampMedia – Bo Baesen over diabetes type 1: “Je diabetes komt altijd op de tiende plaats en dat maakt alles nog zwaarder, een vicieuze cirkel”

  • StampMedia – “Ze hadden nog nooit zo’n puinhoop gezien, ik ben de helft van mijn organen kwijt”

  • Flair – Annabet Ampofo (28): ‘Ik heb me lang eenzaam gevoeld met m’n darmziekte, want ik kende niemand anders met deze aandoening’

  • StampMedia – “Elke dag zo veel mogelijk nadenken over zo weinig mogelijk eten. Maar een eetstoornis, dat kan toch niet?”

  • Radio 1 – Hoe is het om te leven met een onzichtbare ziekte? 

  • StampMedia – Leven met de zeldzame ziekte PCD: “Mijn droom om leerkracht te worden, heb ik opzij moeten zetten”

  • StampMedia – Laurien Decoutere over fibromyalgie: “Ik voel mij Pinokkio: houterig en bepaalde dingen kan ik niet”

  • Hart van Nederland – Jora Bakker was verslaafd aan sociale media

  • NOS Jeugdjournaal – Steeds meer jongeren zijn verslaafd aan gamen

  • NOS jeugdjournaal – Grote onrust in het Afrikaanse land Congo: wat is er aan de hand

  • VRT Nieuws KLAAR – Jong en onzichtbaar ziek

• Duur: ongeveer 1 lesuur per onderdeel
• Doelgroep: tweede en derde graad secundair onderwijs

Dit heb je nodig

• Lesvoorbereiding
• Bijlage (Print bijlage 1, 2, 4 en 5 af voor de leerlingen)
• Een laptop per leerling of per groepje

Zie je een fout of onjuistheid, heb je opmerkingen/vragen over dit dossier, of heb jij een goed idee voor een volgend thema? Mail ons gerust op savannah@stampmedia.be. We horen het graag!